Coordonner un programme d'Éducation Thérapeutique du Patient - 21h00
Version du programme : 1
Prochaine date
18/11/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiCoordonner un programme d'Éducation Thérapeutique du Patient - 21h00
Le decret n°2012-904 du 2 août 2010 relatif aux conditions d'autorisation des programmes d'éducation thérapeutique du patient stipule que les programmes d'éducation thérapeutique du patient (ETP) sont coordonnés par un médecin, par un autre professionnel de santé ou par un représentant dûment mandaté d'une association de patients agréée au titre de l'article L. 1114-1 Coordonner ne correspond pas à un seul métier. La coordination d’un programme ETP met en œuvre des compétences techniques, relationnelles et pédagogiques et organisationnelles pour lesquelles une formation peut être nécessaire. Cette formation vous propose d'acquérir ou de renforcer les compétences requises pour coordonner des programmes d'éducation thérapeutique du patient (ETP) conformément à l’Arrêté du 14 janvier 2015 modifiant l'arrêté du 2 août 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l'éducation thérapeutique du patient.
Objectifs de la formation
- Identifier le rôle et les missions d'un coordonateur de programme d'ETP
- Communiquer autour d'un programme d'ETP
- Identifier et comprendre les différents niveaux d'évaluation des programmes d'ETP
- Développer une méthodologie d'évaluation répondant à ses besoins et aux obligations actuelles en matière d'ETP
Profil des bénéficiaires
- Professionnel·les ou patient·es intervenant dans le champ de l’éducation thérapeutique du patient
- Avoir suivi une formation "Dispenser l’Éducation Thérapeutique du Patient (40h)" ou Être impliqué·e dans une démarche ou un programme ETP
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Émargement et suivi de présence par demi-journée
- Évaluation des acquis et de la satisfaction par questionnaires en fin de formation
- Évaluation "à froid" réalisée à distance de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Éléments théoriques
- Échange de pratiques entre les stagiaires
- Valorisation des expériences de chacun·e
- Méthodes pédagogiques actives avec application des concepts théoriques à travers des mises en situation et des études de cas
- Dossier documentaire
- Espace apprenant en ligne
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Nous mettons tout en œuvre pour rendre accessible la formation aux personnes en situation de handicap. Chaque situation de handicap étant unique, il est conseillé d'être informé de la participation d'une personne en situation de handicap à l'une de nos formations dès son inscription. Aussi, pour toute spécificité personnelle liée à un handicap ou à un besoin particulier, contactez-nous en amont de la formation : formation@promotion-sante-grandest.org Nous pourrons ainsi étudier ensemble l’adaptabilité de nos formations à vos besoins, ou vous orienter vers un organisme plus spécialisé, afin que vous puissiez obtenir les meilleures conditions d'apprentissage possibles.