L'entretien motivationnel - 21h00
Version du programme : 2
Prochaine date
18/05/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiL'entretien motivationnel - 21h00
« On se persuade mieux, pour l'ordinaire, par les raisons qu'on a soi-même trouvées, que par celles qui sont venues dans l'esprit des autres » Blaise Pascal L’entretien motivationnel, développé dans les années 1980 par les psychologues William Miller et Stephen Rollnick est plus qu’une technique. C’est un style relationnel, un état d’esprit qui s’oppose au style confrontationnel. Centré sur les processus de motivation intrinsèque de l'individu qui favorisent le changement, l’entretien motivationnel se base sur l'exploration et la résolution de l'ambivalence. Cette formation vise à vous permettre d'appliquer l'intégralité des principes et des techniques de l’entretien motivationnel dans votre pratique.
Objectifs de la formation
- Mener ses entretiens dans l'esprit et les valeurs promues dans l'entretien motivationnel
- Utiliser les outils et techniques de l'entretien motivationnel dans ses pratiques (outils de base et complémentaires)
- Reconnaître chez la personne les propos favorables ou non au changement
- Mener ses entretiens en respectant les 4 processus de l'entretien motivationnel : engagement dans la relation, focalisation, évocation et planification
- Porter un regard critique sur les différentes dimensions d'un entretien pour améliorer sa pratique motivationnelle
Profil des bénéficiaires
- Professionnel·les ou bénévoles du champs sanitaire, social, de l’éducation, du médico-social.
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
Jour 1
- Notions-clé préalables : conditions et dimensions de la motivation, cycle du changement, ambivalence
- L’entretien motivationnel : principes, valeurs sous-jacentes, état d’esprit
- Différenciation des typologies de discours : discours-maintien et discours-changement
- Principes et exercices autour des outils et techniques de base : OuVER
Jour 2
- Principes et exercices autour des outils et techniques de base : DDOD
- Les processus de l'entretien motivationnel - quatre étapes : l’engagement dans la relation, la focalisation, l’évocation, la planification
- Principes et exercices autour d’outils complémentaires (balance décisionnelle)
Jour 3
- Retour sur les expériences menées en conditions réelles et rappels pédagogiques
- Auto-évaluation de l’approche motivationnelle dans ses pratiques d’entretien
- Principes et exercices autour d’outils complémentaires (échelles, extrêmes et passé/Futur)
- Mises en situation intégrative
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Émargement et suivi de présence par demi-journée.
- Évaluation des acquis et de la satisfaction par questionnaires en fin de formation.
- Évaluation "à froid" réalisée à distance de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Éléments théoriques
- Échanges de pratiques entre les stagiaires
- Valorisation des expériences de chacun·e
- Méthodes pédagogiques actives avec application des concepts théoriques à travers des mises en situation et des études de cas
- Dossier documentaire
- Espace apprenant en ligne
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nous mettons tout en œuvre pour rendre accessible la formation aux personnes en situation de handicap. Chaque situation de handicap étant unique, il est conseillé d'être informé de la participation d'une personne en situation de handicap à l'une de nos formations dès son inscription. Aussi, pour toute spécificité personnelle liée à un handicap ou à un besoin particulier, contactez-nous en amont de la formation : formation@promotion-sante-grandest.org Nous pourrons ainsi étudier ensemble l’adaptabilité de nos formations à vos besoins, ou vous orienter vers un organisme plus spécialisé, afin que vous puissiez obtenir les meilleures conditions d'apprentissage possibles.